Журнал "Вырастай-ка" – Toronto Журнал для родителей и детей "Вырастай-ка" – Торонто (Канада)
Related Articles
Наши дети, привезённые в Канаду или родившиеся здесь, неизбежно становятся билингвами. Билингвизм – это умение говорить на двух и более языках.
Это и очень удобно, и практично, это расширение мышления. Двуязычие развивает мозг и даёт больше карьерных возможностей. Но билингвизм не бывает врождённым (как и любое знание языка). Он не однороден, и – что важно для нас – не всегда удаётся сохранить родной язык в новой языковой среде.
Двуязычные дети, тонкости воспитания… Психолингвисты и специалисты по межкультурной коммуникации дают некоторые рекомендации по общению в семье на двух и более языках. Вот некоторые из них.
1) Если вы дома говорите по-русски, то так и общайтесь со своими детьми. Пусть они слышат русскую речь, пусть они изучают язык в его естественной обстановке.
2) Читайте русские книги детям, читайте с ними, предлагайте им книги, которые соответствуют их возрасту. Ведь русская литература – это часть мировой культуры.
3) Если в семье несколько детей, то не разговаривайте с разными детьми на разных языках, т.к. дети могут почувствовать неравенство или отчуждение.
4) Не меняйте резко манеру общения с детьми. Если вдруг, когда вы сердитесь, вы неожиданно перейдёте с английского на русский, то ребёнок может связать русский язык с вашими негативными эмоциями.
5) Если кто-то советует прекратить общение на русском с вашим ребёнком – подумайте, стоит ли следовать такому совету. Вы лучше знаете себя и своего ребёнка, чем врачи или учителя. А английский он и так выучит.
6) Если ребёнок упорно не хочет говорить по-русски, наберитесь терпения и поощряйте его на использование русского языка при любом общении с вами. Мягко подсказывайте слова на русском языке, корректно исправляйте неправильные конструкции. Если кто-то думает, что это навязчиво, то это не менее жестоко, чем заставлять ребёнка говорить волшебное слово “пожалуйста”, когда он просит чего-нибудь.
7) Не раздражайтесь, не злитесь, когда речь идёт об использовании родного языка. Ведь каждый ребёнок осваивает язык в своём темпе, в своей манере. Одни дети “предпочитают” накапливать знания и потом начинают говорить легко и свободно. Другие делают это сразу. Третьи обращаются к родному языку только на старших курсах университета, когда, допустим, хотят получить дополнительные баллы.
8) Есть точка зрения, что билингвизм замедляет мышление и развитие. Но это замедление может быть связано и с другими причинами. Поэтому, если есть подозрение в задержке развития ребёнка, обратитесь к психологам или специалистам по развитию речи – speech pathologists. Умственное и психическое развитие ребёнка – основа его успешной жизнедеятельности.
Желаю читателям журнала для родителей и детей “Вырастайка”, чтобы их дети выросли настоящими билингвами и научились успешно жить в нескольких языковых пространствах.
